摘要
教育教学的重点在于培养专业人才,而五官学科知识学习具有极强的综合性,对于临床实践要求较高。在具体的教学当中,应当将胜任力作为基础,以此为导向带领学生学习五官学科理论知识和技术要点,并对学生的临床实践能力进行有效培养,提高学生的专业能力和个人素养,为学生的未来就业提供全面支持。在具体的教育教学当中,还应当重视教学方法的改进和理念的创新,使用多种方法对学生的综合能力进行培养,使学生的专业能力和学习效果得到进一步提升。
基金
2022年吉林省教育科学规划课题“以‘胜任力’为导向的五官学科‘临床思维养成’教学模式改革研究”(课题编号:GH22202)。
