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数字化背景下高校化学化工类专业教学的优化路径研究

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摘要 数字化背景下的教学工具与平台层出不穷,如在线课程、虚拟实验室、互动教学软件等,为教师们提供了多元化的教学手段,也让学生们拥有了更多的学习选择。数字化技术的广泛应用,使高校化学化工类专业教学不再受限于课堂,为学生学习专业知识带来更多便利。基于此,文章在分析数字化技术对教育影响的基础上,立足于教学实践探讨数字化背景下的高校化学化工类专业教学优化路径,以期推动该专业教学高质量发展。
基金 本课题得到武汉纺织大学本科生教改项目(2020JY042)、研究生教改项目(202301007)和研究生精品课程(202101032)等项目的资助。
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