新工科背景下应用型本科产教融合策略研究

新工科背景下,对高校人才培养工作提出新要求,产教融合逐渐成为应用型本科学校人才培养工作改革的重要方向。然而,现阶段一些应用型本科学校的校企合作、产教融合等效果不佳,应用型人才培养模式仍旧存在诸多的弊端,既不符合新工科的要求,也不能满足社会对应用型人才的需求。为此,本文基于新工科背景,分析了应用型本科产教融合的现状,提出了针对性的解决策略,以期为应用型本科产教融合工作的开展提供一些建议。