课程游戏化背景下幼儿园教学模式的分析

随着新课改的深入式发展,课程游戏化成为了幼儿园教学发展的主要流行趋势。在这一背景下,如何有效构建幼儿园教育的新模式就成为幼儿园及教师急需研究的问题之一。因此,幼儿园教师需要加强教学反思与实践,在明确教学目标的基础上,借助多元化游戏的融合提升教学趣味性,充分发挥游戏的辅助育人作用,以课程游戏化促进幼儿园教育的进一步发展,为幼儿核心素养的培育提供助力。文章从以课程游戏化创新幼儿园教学模式的积极价值出发,就幼儿园教学模式的创新原则及策略进行了简要分析。