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产教融合视域下高校药理学课程技能人才实践教学改革探索

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摘要 随着社会经济的高速发展,企业对于技能人才的标准越来越高,我国高校药理学领域对技能人才的培养也更加重视。在新时代高校药理学课程教学中,创新创业人才培养模式、师资建设和教学体系仍然存在不完善、不平衡的问题。因此,高校应加强产教融合机制建设,采用高科技融合的教育模式,引入资深的教师团队,转变教育理念并改革教育方法,培养出具有较强创新能力的人才,更好地服务于地区经济发展。基于此,文章对产教融合视域下高校药理学课程技能人才实践教学展开分析和研究,阐述了高校药理学课程技能人才培养的问题,分析出产教融合视域下高校药理学课程技能人才实践教学改革的价值,在此基础上提出了产教融合视域下高校药理学课程技能人才实践教学改革路径,分别从突破教育理念、创新教育方式、寻找合作企业、整合教育资源、制定人才培养方案、构建“订单式”模式这几个层面出发进行探究,以供参考。
基金 河南省黄淮学院2022年高等教育教学改革研究项目(课程思政专项)(2022XJGSLX01) 河南省卫生健康委员会2021年医学教育研究项目(Wjlx2021102) 河南省本科高校课程思政样板课程建设项目。

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