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高等职业教育个性化教学模式探析
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摘要
高等职业教育是培养高素质技术技能人才的重要途径,而个性化教学模式则是是一种根据学生个体差异和学习需求进行教学设计的教学模式,是提高教育质量和培养人才的关键。个性化教学模式要求教师全面了解学生的差异性,主要有学习兴趣方面的差异,学习能力及学习风格等差异。文章首先阐述个性化教学模式的基本原则,包括学生主体性原则、差异化教学原则、自主学习原则,同时提出了个性化教学模式实施的有效对策。
作者
张学俊
机构地区
新疆昌吉职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期25-28,共4页
关键词
高等职业教育
个性化
教学模式
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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