摘要
《英语新课程标准》提出“三个维度的教学目标是指:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。这就对英语老师提出了更高的要求,在教学中不但要对学生的语言综合运用、思维认识进行训练,而且还要对他们的智力发展、健全的人格进行训练,为他们创造一个良好的学习空间和环境,为他们进行系统的学习奠定基础。英语课外活动的开展是对英语教育的一种补充和延伸,同时也能有效地提高学生的综合素养。在教学过程中,教师可以在各类游戏活动中、西方习俗中、竞赛活动中,提供各个展示舞台,发展学生的语言综合能力。严格把握英语核心素养的基本内涵,树立素质教育理念,多多利用丰富多彩的课外活动,为学生提供各种探究实践的机会,让学生在最爱的“课堂”——课外活动中,不断提高英语的综合运用能力,最终促进英语核心素养的提升。
