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小学数学教学中学生核心素养的培养策略

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摘要 近年来,在核心素养的理念下,教学模式在不断更新。在小学数学教学中,教师要让学生掌握数学知识,为他们将来的学习打下坚实的基础。在传统的教学模式中,枯燥的数学知识并不能让学生产生学习兴趣,反而会让学生出现厌学情绪,对学生数学思维的开发也会产生不利的影响。因此,越来越多的教师意识到,只有培养学生的数学学科核心素养,才能让学生主动分析并解决遇到的数学问题,真正提升思维能力。
作者 张姣姣
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期114-117,共4页
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