现代采购管理与运作实务(双语)课程教学法的实践探究

下载PDF

导出

摘要《现代采购管理与运作实务(双语)》课程教学法的探索是针对目前某大学的学生学情分析,设定教学目标,从“做中学”、“探中学”、“例中学”和“评中学”的教学方法展开教学实践,并运用相应的过程评价法,将自评、互评和教师评价相结合,以权重进行综合评分,探索较适合应用型本科双语教学的教学方式和评价方式,铸就“有滋有味的课程”。

作者李人晴

机构地区上海建桥学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第11期175-178,共4页

基金 2022年度上海建桥学院教学内涵建设项目“现代采购管理与运作实务(双语)”(课题编号:JXGG202210)的资助。

关键词双语课程教学目标教学法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1舒心.深化政府采购制度改革为构建现代采购制度贡献力量[J].中国政府采购,2023(4):27-34.
2吴星星,王萍.浅析中职语文多元化教学的开展[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(12):13-16.
3曾宝福.核心素养视域下高中历史课堂史料推理教学法的探索与实践[J].高考,2022(33):135-137. 被引量：1
4张彦,纪明,刘家瑶.新时代高校二级党校学生教育培训模式的创新研究--以南宁师范大学为例[J].锋绘,2021(7):20-23.
5陈萍.形成性评价在中职英语课堂教学中的有效融合[J].学周刊,2021(28):9-10.
6蒋丹丹.儿童在前,教师在后[J].幼儿教育,2023(31):26-26.
7任海龙.体验式书画鉴定课堂教学法综述——以北宋《晴峦萧寺图》为例[J].书画世界,2023(7):66-69.
8唐盼,李伟伟.混合式教学法在中医儿科学的运用[J].中国中医药现代远程教育,2024,22(1):11-14. 被引量：2
9杨春玉,高延粉.有色金属企业实施卓越绩效模式实践[J].中国金属通报,2022(9):1-3.
10陈泓磊,柳芳,罗辉兴,熊慧珍,魏珊珊,刘伟,李秋成,乔雨晴.新医科背景下基于深度学习的PBL教学法的探索[J].中国继续医学教育,2023,15(20):27-31. 被引量：2

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2023年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

现代采购管理与运作实务(双语)课程教学法的实践探究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史