摘要
在全面推进基础教育改革的今天,农村小学教育受到了应有的关注,国家逐步加大对农村教育的投入和支持力度,积极缩小城乡差距,实现优质教育资源的合理分配及高效共享。但是传统的教育理念根深蒂固,农村小学教育现状仍然不容乐观,存在诸多的棘手问题。对此,农村学校需要在高瞻远瞩和顶层设计中探索新的育人路径,密切关注学生的身心发展规律及课内外表现,培养学生良好的学习习惯,鼓励教师转变传统的教育模式,拉近师生距离,实现教学相长。在此基础上加大师资投入,打造强有力的师资队伍,在多措并举中将农村小学教育推向新的高度。
