期刊文献+

基于学生思维能力的初中英语教学提高策略

下载PDF
导出
摘要 文章围绕初中英语教学如何促进学生思维能力的发展,提出了一系列策略和方法。首先,通过鼓励学生提问、讨论和解决问题的活动,激发了他们的思维潜能。其次,利用多媒体资源和实践活动,拓展了学生的思维广度和深度。最后,通过合作学习和开放性问题,培养了学生的创新思维和解决问题的能力。这些策略有助于初中英语课堂更好地培养学生的思维能力,提高他们的学业成绩和综合素质。
作者 吉丽敏
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第11期148-151,共4页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部