摘要
人工智能时代下,计算思维不仅是一种思维模式,还是一种全新的解决问题的规则和方法,有利于学生把复杂的问题简单化、模块化,进一步提升他们的信息技术应用能力。高职计算机教师要重视学生计算思维培养,以职教云混合式教学平台为载体,把计算思维的培养和计算机编程、软件开发、算法等知识点衔接起来,发散学生思维,引导他们利用计算思维去分析问题、解决问题,提升他们解决问题的能力。同时,教师还要合理布置线上线下学习任务,引导学生合作探究,使学生在完成任务的过程中发现问题、应用知识,解决生活实际问题,提高技能,从而提升他们的计算思维能力。
基金
深圳市教育科学2022年度规划课题(dwzz22162)
第八批校级教育教学改革研究与实践项目(2021dbpjgyb03)。