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基于乡村振兴的应用型高校思政课实践教学改革研究与实践

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摘要 通过分析思政课实践教学改革存在的问题,联系乡村振兴的大时代背景、应用型高校思政课实践教学的现实特点,针对性提出基于助推乡村振兴的思政课实践教学改革的路径。为了进一步提高高校服务经济社会发展的能力,促进当代大学生高质量就业,引导他们将有限的青春投入到无限的为人民服务中去,促进高校人才服务农村,全面推进乡村振兴,实施思政实践课教学改革,引导大学生培养“三农”情怀,引导他们扎根农村、服务农村,是高校紧跟时代脉搏,发挥自身职能的生动体现。
作者 彭婷
机构地区 湖南工学院
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第11期88-91,共4页
基金 2022年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(一般项目)“基于助推乡村振兴的应用型高校思政课实践教学改革研究”(课题编号:HNJG-2022-1187)研究成果。
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