优秀传统文化融入技工院校思政教育的实践路径探究

随着职业教育改革工作的深入,技工院校思政教育实践中,教师逐渐提高了对优秀传统文化育人作用的认知。优秀传统文化中蕴含着多元育人要素,对学生的能力提升有着重要的意义,教师要掌握好优秀传统文化与思政教育的融合途径,保障教育工作的顺利开展,提升教育整体质量。基于此,文章将围绕优秀传统文化融入技工院校思政教育的实践路径展开探究。