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小学语文教学中童话教学的有效策略
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摘要
童话教学在小学语文教学中具有重要地位,然而,如何更好地运用童话来提高学生的阅读能力、想象力和文学素养一直是教育者面临的挑战。文章将探讨小学语文教学中童话教学的策略,包括选材、教学方法、学生参与等方面的问题,以期为语文教育提供有益的启示。更为重要的是发挥童话教学模式的优势,丰富小学语文教学内容,让学生拥有愉快的语文学习体验,爱上语文学科,奠定良好学习习惯。
作者
吴燕婷
机构地区
江西省抚州市临川区荣山镇中心小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第11期155-157,共3页
关键词
小学语文
童话教学
存在问题
价值分析
有效策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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