医养结合视域下甘肃省高职院校康养人才培养模式研究

随着我国人口老龄化进一步加剧,康养人才需求量飞速增长,医养结合理念逐步融入高职康养人才培养中,有利于促进康养行业岗位技能和专业课的衔接,进而提升康养人才培养质量。高职院校要立足医养结合理念,全面深化与医院、养老院的合作,构建“医教协同、产教融合”人才培养模式,打造“双师型”教师队伍,让学生提前掌握康养相关岗位技能,提升他们的岗位实践能力,落实“1+X”证书制度,构建课证融通体系,培养学生严谨认真、全心全意为患者服务、爱岗敬业的良好医德,全面提升康养人才培养质量。