基于OBE理念的工科专业学位硕士联合协同培养模式研究——以交通运输专业为例

随着硕士研究生队伍的逐年扩大,交通类硕士研究生的招生数量逐年攀升,特别是专业型硕士研究生的招生数量成倍增加。为克服当前工科专业学位硕士培养存在毕业生质量不高、企业适应能力差等诸多问题,介绍了OBE教育理念及校企联合培养模式,分析当前工科专业学位研究生培养存在的问题,以交通运输专业为例,提出基于OBE理念的工科专业学位硕士研究生联合协同培养模式,为培养新型复合创新型人才提供新的方向。