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学练赛模式在小学体育大单元整体教学中的应用实践
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摘要
文章通过学练赛模式在小学体育大单元整体教学中的实践研究,探讨了该模式对学生体育能力和学习兴趣的影响。研究结果表明,学练赛模式在小学体育教学中具有较好的实施效果。通过引入比赛元素,激发了学生的积极性和竞争意识,在教学过程中增加了趣味性和参与度。此外,学练赛模式还能提高学生的团队合作能力和应对压力的能力,培养他们的自信心和自律性。然而,需要注意的是,教师在实施学练赛模式时应注重平衡比赛与学习的关系,确保教学目标的达成。
作者
陈燕
机构地区
江苏省苏州市太仓市弇山小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第11期152-155,共4页
关键词
学练赛模式
小学体育
大单元整体教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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