计算机工程类本科数值计算方法教学改革与实践

数值计算方法作为一门研究利用计算机解决数学问题的课程,在现代科技领域中占据了重要的地位。这门课程既具有传统数学课程的高度抽象性与严密性,同时又具有广泛的应用性,是培养思维能力、计算能力、应用能力和创新能力的重要载体。文章针对应用型本科大学中计算机工程类本科数值计算方法教学方法,通过梳理人才目标定位及要求,结合计算机工程类本科生的专业特点,从现状分析、学习目标、教学方法和评价准则等方面,探讨数值计算方法的教学改革思路,总结了教学实践过程中的经验教训。