摘要
数学这门学科本身就具有较高的逻辑性,要求学习者有更强的逻辑思维能力。日常教学教育中,提倡教师积极引导学生进行领悟,促进学生的思维逻辑性,提高学生各种思维在解题中的实际应用能力,其中最重要的思维能力就是逆向思维能力,所以在初中数学的教学过程中,教师应该着重关注学生逆向思维能力的养成和发展。逆向思维能力是一 种较为常见的表达思维的方式,与顺向思维不同,逆向思维所倡导的是改变自身思维的惯性。从相反的角度着手,进行问题思考并针对问题进行探讨和分析,来找到更合适、更有效、更好的解题思路和解题方式,在初中数学的学习过程中,逆向思维往往起到了非常重要的作用。
