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新中考改革背景下初中数学课堂转型策略研究
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摘要
新中考改革对初中数学教学带来了一定的影响,需要采取有效的转型策略,提升课堂教学的有效性。教师应该转变教学观念和模式,建立以学生为主体的教学机制,注重培养学生质疑和探究能力,以此推动新中考制度更好地落实。基于此,文章以新中考改革背景为基础,详细分析了初中数学教学中存在的问题,并提出了相应的解决策略,旨在助力新中考制度的普及和落实。
作者
李丹
机构地区
宜春市袁州学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期115-118,共4页
关键词
新中考改革
初中
数学课堂
转型策略
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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2023年 第11期
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