思维导图在高中英语阅读教学中的融入路径分析

随着新课标的落实和新课改的推进,新时代的课堂教学更加注重对学生思维的开发与能力的培养,逐渐从以知识积累为重心的单一教学模式转向了以个人发展为中心的综合教学模式,因而教师需要更多的引入新的教育工具和教学方法,以发展和提升学生的思维意识与个人能力。文章就主要围绕思维导图在高中英语阅读教学中的结合路径展开,探究了思维导图对高中英语阅读教学的作用,以及在高中英语阅读教学中应用思维导图的有效方法。