网络社会思想政治教育的话语逻辑探析

网络的社会化和社会的网络化给新时代思想政治教育工作带来话语有效性的挑战。基于思想政治教育环境的双重属性,聚焦网络社会思想政治教育作用发挥的话语媒介探析其话语逻辑的生发。通过科学性和实践性的话语来源筑牢话语逻辑的理论依据;基于政治性和价值性的思想意蕴强化话语逻辑的历史积淀;依据开放性和时代性的世代需要呈现话语逻辑的现实需求。明确教育主体和网络社会的互构关系,为教育工作的实效性、精准性的落实提供主体互动、媒介互通、意义再造的理想渠道。