五育并举背景下小学语文教学的创新策略研究

新课程标准提出“德智体美劳”全面发展,五育并举是素质教育的重要组成部分,是党和国家对新时代基础教育的新要求。其中,语文是小学阶段重要的学科之一,语文教学需要与其他学科相结合,充分发挥出语文学科的育人价值,培养学生良好的语文素养。在“五育并举”的背景下,小学语文教师要不断创新教学策略,全面培养学生的综合素养。文章以小学语文教学为例,提出在“五育并举”背景下小学语文教学创新策略,以促进小学语文教学工作取得更好的成效。