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体验式学习在小学数学教学中的应用探究
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摘要
根据新课标对小学数学教学工作的要求,教师需要注重学生在数学学习中能力的发展,将发展学生核心素养作为教学的首要目标,传统的教学模式对学生综合素养发展的作用有限,教师需要将体验式学习应用在数学教学中。小学阶段的数学教学,需要注重教学的创新和优化,设计符合学生学习需要的数学课堂。文章主要分析体验式学习在数学教学中的应用问题和策略,希望可以为教学工作提供一些参考。
作者
林明
机构地区
四川美丰射洪实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期127-130,共4页
关键词
体验式学习
小学数学
应用策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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