高职初任教师专业标准的内涵、依据与原则分析

高职初任教师专业标准是初次走上高职教师工作岗位的人员所应该具有的基本素质结构,是高职初任教师做为一名专业人员所应该达到的基本规范、准则与要求。高职初任教师专业标准的制订应以胜任力和教师专业发展理论为支撑,以高职教育的政策法规和国内外教师专业标准的制订经验为遵循与参照,恪守独特性、基础性、发展性和复合性四大原则。