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绘本与幼儿园五大领域教学的有机整合策略
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摘要
随着教育理念的不断更新和教学方法的日益多样化,幼儿园教学正逐渐从传统的单一知识传授转向综合能力的培养。在这个过程中,绘本作为一种独特的教学资源,已经逐渐被广大幼教工作者所重视。文章探讨了绘本在幼儿园五大领域教学中的有机整合。首先,对绘本的概念进行了概述,并分析了绘本在幼儿园教育中的重要价值。然后,详细阐述了如何将绘本融入到健康、语言、社会、科学、艺术五个领域中。最后,提出了实施绘本教学应注意的问题,以期为幼儿园教师提供借鉴和参考。
作者
陈露
机构地区
五莲县幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期117-120,共4页
关键词
绘本
幼儿园
五大领域
结合策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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