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核心素养理念下的小学数学教学探究
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摘要
对于学生数学核心素养的培养而言,需要持续不断的进行,只有不断的积累才能获得。所以,对于核心素养下的小学课堂数学也必须要在教学理念与方式上做出创新,把核心素养逐步渗透到小学课堂教学实践当中,只有当学生具备较高的核心素养之后,他们才会对数学产生更为浓厚的学习兴趣,主观能动性才会被充分激发出来,保证小学数学课堂教学成效,为学生的成长和发展奠定良好的基础。下面将针对核心素养理念下的小学数学教学展开探究,以供参考。
作者
王佩云
机构地区
甘肃省临夏州临夏市建国小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期102-105,共4页
关键词
核心素养
小学数学
教学策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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2023年 第11期
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