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信息技术融合视域下中小学语文教学模式的优化策略

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摘要 信息技术融合应用于现代教育教学工作中,对各阶段、各学科教育教学产生的影响意义深远。在中小学语文教学实践中,应用信息化技术,利于持续创新、优化教学模式,促使教学内容的丰富性更强,针对性更强,对每个学生产生的影响都在逐步扩大,且呈现一定的持续性特点,对学生个体的成长与发展具有不可忽视的推动意义。因此,现代中小学语文教师,要以“终身学习”的意识与精神,关注到现代科技对语文教学的影响,并有意识通过提高自身的信息素养、技术素养,改进传统教学模式,结合学生的年龄特点、语文学习水平以及思维结构特点等,采取更具针对性的方式方法,创新语文教学,促使教学对学生的吸引力逐步增大,引导学生通过不断地学习语文知识,提高语文核心素养,为今后的发展助力。
作者 王双
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期191-194,共4页
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