摘要
大学里ESP课程的具体门类众多,其受众涉及到除英语专业外的其他所有专业,开设时间长为半年到一年。ESP课程的授课语言为英语,授课内容紧密联系学生的专业以及他们日后将从事的行业。一方面,语言(如英语)本身就是思想和文化的载体,另一方面,与ESP课程内容所对应的职业或行业对于从业人员也有一定的道德要求与情感期待,因而在高校开展ESP课程思政建设的意义重大。本文先阐述了ESP课程的特点,提出ESP课程思政的侧重点应放在职业理想和职业道德教育上,然后梳理了ESP课程思政建设的原则,即以学生发展为中心、以专业行业特点为引导、以学校特色为依托,并以笔者所在的民办高校所开设的ESP课程为例进行分析,最后提出了民办高校ESP课程思政建设的难点与建议。
基金
2022年四川省民办教育协会(研究中心)一般项目“外语课程思政背景下民办高校ESP课堂教学改进研究”(项目编号:MBXH22YB243)的研究成果。