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跨学科融合背景下高校外语教师培训:问题与路径

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摘要 全球化背景下,外语教学在高校教育中的地位日益重要,而跨学科融合则成为教育领域的一大趋势。在当前跨学科融合背景下外语教师培训中,存在一些问题。外语教师需要具备跨学科的综合素养,不仅要精通外语知识,还要了解相关学科的基本知识和国际合作与交流情况。通过设计跨学科综合培训课程,组织跨学科合作项目,并提供实践机会和资源支持,教师的教学理念、教学策略和教学效果都得以改进。
作者 陈建琦
出处 《大众文摘》 2023年第42期190-192,共3页
基金 长安大学高等教育教学改革研究项目,项目名称:《学科交叉融合背景下大学英语课程改革研究》(项目编号:BY202130)。
分类号 C [社会学]
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