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《婚姻家庭法》课程思政教学改革与创新实践

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摘要 在婚姻家庭法课程中开展课程思政大有必要,两者的关系应该是相辅相成的,目标应该是一致的,即在讲授专业知识的同时能使学生树立正确的婚恋观和家庭观,提高其道德素养,促进社会和谐稳定发展。在课堂中开展课程思政教学改革,首先需要明晰其中蕴含的思政元素,然后采取适度、恰当、自然渗透的原则,将价值导向与知识传授相融合,将教学目标对应的思政教育点进行细化,设计具体教学单元,除理论讲授外,通过微课视频、典型案例分析、专题讨论等多样化教学方式,以及充分利用数字化法治实务资源,将融合思政元素的教学内容展现给学生。同时改革考核方式,体现思政评价指标,注重教材选用和建设,最后通过校内校外各种实训将隐性思政教育贯穿于显性实践活动之中,促进德法兼备人才培养目标的达成。
作者 彭进
基金 “湖南省教科“十四五”规划2021年度立项课题“高校法学专业课程思政教学改革研究”(课题批准号XJK21CGD026)的研究成果。
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