摘要
在数字化时代的浪潮下,“互联网+”已经渗透到社会生活的各个层面,对高校思想政治教育提出了新的挑战与机遇。这种全新的教育模式,即“互联网+”高校思想政治教育,强调利用互联网技术和信息资源,创新思想政治教育的内容与方法,实现教育方式的转变和优化。它通过打破传统的时空限制,提供更加丰富多样的学习资源和互动平台,激发学生的学习兴趣,提高教育的覆盖面和影响力。然而,这一过程也伴随着网络信息安全、价值观念冲突等问题的出现,这些问题对高校思想政治教育工作提出了新的要求。因此,深入分析“互联网+”高校思想政治教育的实践与对策,对于提升思政教育的实效性和吸引力,构建和谐的网络教育环境,具有重要的理论和实践意义。
