唯物史观下的高中历史教学实践探究

唯物史观一直贯穿于我国高中历史教育教学之中,尽管当前高中历史教育教学中出现了多种史观并存的现象,但实际上发挥主导作用和主导地位的还是唯物史观。以历史唯物主义为指引,开展历史课程教学与学习,有助于在高中时期培养学生正确的人生观、历史观。作为一名高中历史教师,更需主动探讨怎样将唯物史观贯彻下去。文章针对当前高中历史教科书,就如何提高学生的学习能力,给出具体建议,以供广大教师在日后学习过程中加以借鉴。