高职高专院校临床教学基地同质化建设的实践与研究

在医学教育中,临床教学基地的建设及管理模式直接影响着医学人才培养质量,如何保证临床教学基地建设的同质化已成为高校共同面临的难点。本文结合娄底职业技术学院临床教学基地的建设实践,医教协同构建临床教学基地同质化的教学体系、管理体系、评价体系、保障体系,探索建立高职高专院校临床教学基地科学、高效、可行的管理模式,实现临床教学同质化的可持续发展目标,旨在为医学高等教育临床教学基地管理提供实践基础。