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核心素养导向下初中生创新思维培养的策略探讨
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摘要
随着社会的进步和教育事业的变革,国家越来越注重学生教育教学工作,学校是学生接受教育、获得知识、实现成长的重要途径,需要师生之间的共同努力来培育学生创新思维。在核心素养背景下对初中教育教学提出了更高要求,将初中生创新思维的培养放在重点位置。文章主要论述了核心素养导向下初中生创新思维培养的策略探讨,拓宽思维培养空间。
作者
李莹
机构地区
山东省平度市南村镇南村中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第11期76-79,共4页
基金
山东教育发展促进会2022年度教育科研规划课题“农村初中学生创新思维现状对比性调查研究—以山东平度为例”(课题编号JCHKT2022178)的研究成果。
关键词
核心素养
初中生
创新思维
培养策略
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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