高校“本硕一体化”科创实践育人平台构建与探索——以广东技术师范大学自动化学院为例

研究生教育是国家培养高层次创新人才的重要途径,是应对全球人才竞争的基础布局,是实施科教兴国战略,强化现代化人才支撑的重要基石。当前高校研究生教育存在重研究、轻实践的问题,文章创新性提出“本硕一体化”科创实践育人平台,在不断的探索和实践中初见成效,研究生的科研能力、实践能力、管理能力普遍有所提高,在高校中具有一定的推广价值。