摘要
随着新一轮课程改革,课程评价也发生重要变化。其中,形成性评价作为符合新课程评价理念的发展性评价方式也成为我国教育研究重点关注的研究对象之一。形成性评价在高中思想政治课教学过程中深入应用更是值得并且需要探讨的课题,也是文章研究的目的与重点所在。文章首先着眼于形成性评价理论,初步阐述了形成性评价的概念、特征;其次进一步阐述高中思想政治课教学中应用形成性评价的重大意义所在,然后重点论述高中思想政治课教学过程中形成性评价应用,从思想政治课教学过程中形成性评价内容、主体、方法的选择与应用进行详细分析,以具体实际的案例说明形成性评价在高中思想政治课教学中的应用。也希望文章研究能够为形成性评价在高中思想政治教学过程中的应用提供借鉴。
