摘要
当前多数高校的新闻传播专业都有开设新媒体运营课程,但教学效果却难以言表,有些只是单纯讲解新媒体理论,而有些课程过度的依赖校企合作及网上视频资源,将新媒体运营课程变成了企业的岗前培训。因此想要达成理想化的教学目标,单纯依靠一门新媒体运营课程远远不够,需要把影视广告、视频制作、品牌传播、数据分析等课程组合起来,形成新媒体运营教研组。从教学方式、教学内容、考核方法等层面进行统一整合。课程以高阶性、创新性、挑战度(两性一度)为导向,力求将互联网发展的时代趋势以及课程思政的建设元素融入课程体系建设中,将《新媒体运营》打造成整个教研室的核心课程,为市场培养理论和实操经验兼具的复合型人才。
