《图形图像处理》课程思政设计与实践研究

社会现代化的快速发展对人才的培养要求越来越严苛,因此,要注重在《图形图像处理》学科的教学实践中注重培养学生的文化修养、职业道德、敬业精神以及行业规范等方面的综合素质,通过积极转变人才培养理念,坚持以高素质技能人才为核心的培养方向,在《图形图像处理》教学中向学生有效渗透课程思政的知识内容,提升学生的学科知识综合能力与技能。本文对《图形图像处理》课程设计与实践进行研究,以期具有一定的借鉴价值和参考意义。