“新高考”学生选科影响因素调查——以江西省新余市为例

2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来,在全国开展了新一轮高考改革,江西省2021级实施“新高考”。“新高考”的实施于学校,于学生均存在不少问题和困难,本文从学生的角度出发通过调查探究影响学生选择学科的影响因素。调查结果显示影响学生选科的首要因素是个人学习情况,个人兴趣爱好等个体因素;其次是与大学相关,与未来工作和生活有关的因素;第三是学科本身的特点、难易程度,科任老师的影响;第四是家长意见,老师(朋友)的建议。调查结果还显示学生接受的选科相关指导存在不足。