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生活化教学理念下初中生物教学发展探究
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摘要
生活化教学理念在初中生物教学中的应用是为了增加学生的学习兴趣,培养学生的实际应用能力而进行的一项重要工作。通过探究生活化教学的特点和需求,研究教学方法和策略,并对教学效果进行评估,可以提高教育质量和学生的学习成效。然而,在实际应用中仍然面临一些挑战和困难,需要加强教师的培训和支持,提供多样化的教学资源和教材。未来的研究可以进一步探索生活化教学的具体应用和效果,加强跨学科教学和跨年级教学的合作,提高生活化教学的整体效果。
作者
张小利
机构地区
四川省遂宁中学校
出处
《大众文摘》
2023年第44期55-57,共3页
关键词
生活化教学理念
初中生物教学
发展
教学方法
教学效果
分类号
C [社会学]
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