高中物理核心素养的内涵与培养途径研究

新课程改革的持续发展与深入,使高中物理教学工作的模式和方法有所创新,在展开高中物理教学工作时,教师应更加重视推动学生的全面进步,将培养和提高学生的核心素养作为一项必须完成的教育教学任务。本文就以高中物理核心素养的内涵分析为出发点,研究了高中物理核心素养的培养途径。