“双减”背景下初中家校共育的机制探索与革新

初中生的教育之路上,教师、家长、学校要三方合力,共同落实到学生本身,坚持“以人为本”的教育理念,互相之间相互尊重、相互信任。缺失任何一方的努力都不可能完成培养初中生成长的使命。为了顺应时代发展需求,满足校园文化建设需求,培养出具有中国特色的现代化人才必须通过家校共育协同进行教育。本篇通过分析当前初中阶段存在的家校共育问题,针对问题创新解决方针,点明教育思路,创新具有新时代特色框架的家校共育机制。