摘要
近些年伴随着教育教学改革工作的不断深化落实,BOPPPS 教学模型逐渐受到了越来越高的关注程度,并且在各个专业课程教学中展现出强大的应用价值。就当前高校会计专业课程教学方式创新工作而言,BOPPPS 教学模型便是其中一项重要代表,BOPPPS 教学模型的应用,一改会计专业原有教学面貌,并且在潜移默化中影响着课程教学的理念。本文将立足于 BOPPPS 这一教学模型,就该模式在会计专业课程教学方式创新中的实践与应用情况进行深入分析和探究。
基金
中国民办教育协会规划课题(学校发展类),课题名称:基于BOPPPS模型的会计专业课程教学设计与教学方法研究(课题号:CANFZG23008)。