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地理课堂教学中的多媒体技术应用与效果分析
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摘要
本研究旨在深入研究地理课堂中多媒体技术的应用与效果。通过详细分析多媒体技术在地理教学中的实际运用,本研究评估其对学生学习成效的影响。采用定量和定性相结合的研究方法,通过对教学过程的仔细观察和对学生学业表现的深入分析,全面评价多媒体技术在地理课堂中的实际作用。通过本研究,我们旨在为地理教学提供更科学的技术支持,促进学生对地理知识的深入理解,以期望在实际教学中更好地应用多媒体技术,提升地理教学的效果。
作者
王长林
机构地区
吉林省白城市通榆县第四中学校
出处
《炫动漫》
2023年第16期229-231,共3页
关键词
地理课堂教学
多媒体技术
应用分析
效果评估
学习成效
分类号
J [艺术]
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