情境教学法在小学语文教学实践中的应用

近年来,我国教育行业不断地进行深化改革,新课程标准要求,教师在教学中要强化学生的课堂主体地位。在传统的课堂教学中,主要以教师讲授为主,学生缺乏真实的体验,教学的实效性比较低,更不利于语文学科核心素养的培养。情境教学法是近些年小学语文教学中比较流行的一种教学方法,教师结合教学内容为学生创设生动、真实的教学情境,充分激发学生的积极性,给学生以丰富的学习体验,有效地提高了教学的质量和效率。基于此,本文对情境教学法在小学语文教学实践中的应用策略展开了研究。