数字时代下初中新教师成长的困境与应对策略

数字时代的到来使得初中新教师面临着新的挑战,要求教师具备专业教学技能和信息化素养。因此,针对数字时代下初中新教师出现的问题和困境,学校应当积极应对这些问题和挑战,以初中新教师的专业实际技能以及初中阶段的发展情况,积极探究出应对新教师成长困境的策略,这样能够提高初中阶段教师的专业教学技能,实现初中教学质量的提升以及学生学习效果的增强。基于此,本文就数字时代下初中新教师成长的困境与应对策略展开探究。