高职院校高等数学课程思政教育有效实施的策略研究

课程思政理念引领下高职院校高等数学教学,要注重在潜移默化中培养学生的理想信念,不断提升其思想品德修养,进而在着力提高数学教学有效性的同时,强化提高课程思政教育效果。文章首先阐述了高职院校高等数学教学融入课程思政教育的意义,进一步对高职院校高等数学课程思政教育有效实施的策略进行探究。