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高中地理教学实验教学的深层开拓
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摘要
随着教学内外环境的深刻蝶变,高中地理实验教学发生了系统性重塑。高中地理实验教学是一种教学集合、一种文化集合、一种关系集合、一种管理结合。它内蕴着师生灵魂的交融、智慧的辉映、思想的融通。
作者
贾亮亮
机构地区
南京市天印高级中学
出处
《炫动漫》
2023年第16期55-57,共3页
关键词
实验教学
高中地理教学
推进路径
分类号
J [艺术]
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